Diario de Información y de Opinión independiente
Lamenta que a educación sexual sexa “unha materia pendente nos colexios” e alerta de que a pornografía está a ser “a única fonte de información da mocidade para iniciarse no sexo”
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Se pide la suspensión cautelar del Real Decreto al entender que faltan contenidos básicos para los alumnos y están cargados de ideología
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Estas enseñanzas se imparten en 3.871 centros docentes, 2.578 de ellos públicos y 1.293 privados. El Ministerio ha financiado ya la creación de más de 130.000 plazas públicas nuevas y superará el objetivo de 200.000 plazas antes de 2024
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El 20% del alumnado de Primaria, el 42,4% de Educación Secundaria Obligatoria y el 23,9% de Bachillerato estudió un segundo idioma optativo. Además, 330.986 estudiantes se matricularon en una Escuela Oficial de Idiomas
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O profesorado de Clásicas de Galicia pon en marcha unha campaña en redes e en medios de comunicación coa que visibilizar as súas materias e amosar á sociedade a necesidade de non perder os estudos humanísticos na educación secundaria. A campaña vai acompañada dunha serie de reivindicacións dirixidas á Consellería de Educación, durante o proceso de desenvolvemento curricular da LOMLOE
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Según recoge la estadística ‘Igualdad en Cifras MEFP 2022. Aulas por la igualdad’, publicada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional
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A Xunta asina convenios coas Région Académique Hauts de France e Région Académique Bretagne para intercambios de alumnado e profesorado e a posta en común de boas prácticas
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La ministra de Educación y Formación Profesional, Pilar Alegría, ha señalado que la apuesta del Gobierno por la creación de plazas gratuitas y públicas para niños de 0 a 3 años permitirá ayudar a revitalizar las zonas rurales, al prestar un servicio demandado por las familias en todo el territorio.
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Esta iniciativa pionera en la enseñanza pública de España creará cerca de 2.000 nuevas plazas a disposición de las familias
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La Sala de lo Contencioso Administrativo del TSJ de la Región de Murcia (TSJMU) ha estimado el recurso de una mujer para que sus hijas puedan cursar la asignatura de enseñanza religiosa islámica según lo dispuesto en la Ley 26/1992 para el curso académico 2021/2022 y los siguientes
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