A Estratexia galega de convivencia escolar 2025 inclúe un plan integral contra o acoso e o ciberacoso
O vicepresidente primeiro resalta que o obxectivo é “avanzar cara a unha educación inclusiva, equitativa e de calidade”
Leer másEtiqueta: Acoso
El 80% de las mujeres ha sufrido alguna situación de acoso en las redes sociales
Así lo rebela un estudio encargado por el Instituto de las Mujeres y presentado hoy en la jornada “Mujeres jóvenes y acoso en redes sociales”
Leer másLos obstáculos procesales para la demanda de Corinna Larsen por acoso. Por Diego Fierro Rodríguez
Corinna Larsen presentó en Reino Unido una demanda contra el CNI y el Rey emérito Juan Carlos I, sosteniendo dos pretensiones: una indemnización de daños y perjuicios y una orden de alejamiento con cesación de conductas de acoso. Esa demanda ha tenido una fuerte repercusión mediática, pero podría no tener repercusión jurídica por dos razones muy sencillas: el forum non […]
Leer másEcoloxistas rexeita «a campaña de acoso de ENCE á cidadanía de Pontevedra»
Ecoloxistas en Acción rexeita «os feitos que están a acontecer durante as festas da Peregrina en Pontevedra cos que ENCE pretende forzar a vontade da cidadanía»
Leer másUn trabajador de la TVG presenta una demanda por el acoso laboral que sufre por su orientación sexual
El trabajador de la TVG Fito Ferreiro ha interpuesto una demanda ante el juzgado de lo social número 2 de Santiago de Compostela e irá a juicio el próximo 15 de junio a las 13.15 horas por la situación de acoso que lleva sufriendo desde hace años por su “actividad sindical, política” y, “de forma especial” por su orientación sexual, […]
Leer másLa UNESCO advierte que uno de cada tres estudiantes es víctima de acoso
Los recientes ataques a escuelas en Afganistán, Burkina Faso, Camerún, Pakistán y Francia, con el asesinato del profesor Samuel Paty, nos recuerdan que la protección de las escuelas ante cualquier forma de violencia es una cuestión “fundamental y, lamentablemente de gran actualidad”, recordó este jueves la directora de la UNESCO
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